Alors que la République Démocratique du Congo poursuit ses efforts pour améliorer l’accès à l’éducation, la participation des élèves aux examens nationaux reste un indicateur clé de cette dynamique, notamment en ce qui concerne la scolarisation des filles.
Dans la province éducationnelle du Kasaï 1, plus de 26.266 candidats finalistes des écoles secondaires, dont 14.054 filles et 12.212 garçons, sont attendus pour prendre part aux épreuves hors session de l’Examen d’État (EXETAT), édition 2026.
Ces candidats seront répartis dans soixante-dix (70) centres de passation, selon les données constatées par Africa-info.cd.
Donnant des précisions sur cette session, la Directrice provinciale de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté Kasaï 1, Virginie Alembe, a mis en évidence une évolution notable des effectifs par rapport à l’année précédente.
Dans sa déclaration parvenue à la rédaction de Africa-info.cd, elle a expliqué : « Notre province éducationnelle Kasaï 1 attend recevoir 26.266 élèves dont 14.054 filles, soit 53,5% et 12.212 garçons, soit 46,5% pour cette session et répartis dans 70 centres de passation ».
Comparé avec les statistiques de l’année scolaire passée, elle a ajouté : « Contrairement à l’année scolaire passée, lors des hors sessions de l’Examen d’État, notre province avait reçu 23.242 élèves dont 9.826 filles et 13.416 garçons répartis dans 67 centres ».
Dans la continuité de son analyse, elle a souligné une augmentation significative du nombre de candidats : « C’est pour autant dire que cette année, il y a une augmentation sensible de 3.024 élèves dans l’ensemble dont le taux s’élève à 13%, surtout pour les filles prises en charge par le projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles en RDC (PAAF) ».
Insistant sur la tendance observée, elle a précisé : « Il y a eu une augmentation des filles de 4.228 élèves et une baisse par rapport aux effectifs des garçons ».
Cette progression remarquable de la participation féminine témoigne des efforts consentis dans le cadre des politiques éducatives visant à promouvoir l’égalité d’accès à l’éducation, en particulier à travers des programmes spécifiques comme le PAAF.
Ainsi, la province éducationnelle Kasaï 1 se positionne comme un exemple encourageant dans la promotion de la scolarisation des filles, tout en confirmant une évolution globale positive du système éducatif Congolais.
Bubasha Djuma Bob
